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高中課改向哪里去

一場匯聚于陜西省大荔縣的課堂盛宴,不僅呈現了來自大江南北精彩紛呈的“佳肴”,更是讓尋求更健康、更綠色育人“菜品”的教育人彼此激賞。用身處其中、遍嘗百“菜”的陜西師范大學教育學院副院長龍寶新的話說,“如果說每一堂課都是教師的杰作,那么140份作品各具魅力、交相輝映,就好似一把把火炬,照亮了我國當代高中課改前行的征途?!?/P>

這是11月初由陜西師范大學教務處和陜西省渭南市教育局聯合主辦的“西北地區首屆高中高效課堂創新大賽暨課堂革命高峰論壇”帶給人們的震撼和思考。這到底是一場怎樣的課堂盛會,又呈現了怎樣的發展趨勢,帶給高中和師范教育人怎樣的啟示?

上千人為何而聚?

圍觀高中課改新樣態

乘飛機、坐高鐵、打出租,教師葉佳婷大清早從深圳出發,抵達大荔縣的時候已經是夜晚了——她是距離最遠、抵達最早的參會者之一。與她一樣“折騰”的還有來自昆明的戴志,來自哈爾濱的常志娟……盡管距離遙遠,卻沒能阻擋高中教育人趕赴大荔縣參與高中課堂盛會的熱情。

此次活動雖然冠名“西北”,卻吸引了全國23個省份的1300余名教育工作者齊聚大荔縣城郊中學,陜西省內高校800余名研究生和師范生也到現場觀摩,參會人數超過2000人,9個學科全部涵蓋,140多位高中名師現場做課比拼,超過20場專題報告和沙龍分享同時聚焦教育教學改革……

這是繼今年5月舉辦的“西北地區首屆初中高效課堂創新大賽暨課堂革命高峰論壇”之后,又一場超過千人規模的高效課堂創新大賽。

為什么大家的熱情如此之高?

作為活動的主要發起人之一,陜西師范大學黨委常委、教務處處長李貴安分析認為,今年6月11日國務院辦公廳印發《關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》,給廣大基層教育工作者指明了方向,也為多年來堅持課改的行動者注入了強心劑?!罢n堂具有無窮的魅力,我們需要總結高中課堂教學創新的成功經驗,積極解決高中課改中遇到的難點問題,進一步探尋高中育人方式改革的新路徑?!崩钯F安表示。

作為東道主,城郊中學課堂教學的多樣態、全方位呈現,吸引了同行的目光。甘肅省蘭州市第九中學教師董卓亞在活動后記中寫道:在大荔縣城郊中學的課堂上,看到了學生學習的熱情,看到了小組圍坐合作學習的自然,也看到了人手一個平板電腦的信息化教學可能。

教育部基礎教育司高中教育處處長李靜波、中國教育報刊社副社長雷振海、北京大學教育學院院長閻鳳橋、陜西師范大學教務處處長李貴安、陜西省渭南市教育局局長黨??痛罄罂h教育局局長薛彥榮等,在城郊中學觀摩來自不同區域不同風格不同學科的課,并共同探討高中課改的相關話題。

作為“評課專家”,陜西省隴縣教學教研室蔡芳儒會后還一直回味當時的盛景:那些來自不同地區的教師、不同流派的課堂,或沉穩,或激蕩,或深刻……凝聚著做課教師的心血和汗水,彰顯著課堂教學改革的智慧,代表著未來高中課改的方向。

“多樣化的課改理念異彩紛呈,接地氣的教學形態層出不窮,信息技術深度融合現代教學,核心素養深度走進各科教學,為全國基礎教育課改獻上了一場盛宴?!饼垖毿氯绱丝偨Y。

百節課如何來賽?

碰撞學科育人新智慧

一段旋律帶出了孩子們對英語學習的享受,激發了孩子們對“寂靜”的好奇。陜西省高中英語名師工作室主持人劉小紅受邀為此次活動做了示范課——《What It Means to be Silent》。在引領學生細細品味的基礎上,她通過發散思維和邏輯思維整理文章,畫出思維導圖,深入分析文章的話題、結構和文化意蘊。課堂上,六個小組便有六個創作團隊、六種創作思維、六種構圖方法、六種整合效果。

“聽劉小紅老師的課是一種美的享受?!苯處熑罟鹆赵谡n后感嘆:這種音樂與英語課堂的結合,更能促進文化品格的形成、英語核心素養的培育。

在此次課堂大賽中,9個學科的140多節課在不同層面都或多或少體現出學科育人的價值。

“每位參賽教師的課都有可圈可點的地方?!标兾魇∥靼彩需F一中濱河學校地理教師任琳在活動后總結道,教師對教學內容、組織形式、素材應用等方面的微創新,會給學生留下深刻的印象和積極影響。

昆明西南聯大研究院附屬學校教師戴志執教《對數函數的性質——單調性的應用》,特別注重“學生出題——解題——講題”的思路,重點培養學生的思維。

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