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加強中華優秀傳統文化教育增強社會主義文化自信

編者按:中共福建省委十屆九次全會對深入貫徹落實黨的十九屆四中全會精神、推進新時代新福建治理現代化作出全面部署,意義重大、影響深遠。中共福建省委黨校(福建行政學院)的專家老師、干部學員對標全會提出的目標任務,結合研究方向和職責職能,就推進新時代新福建治理現代化要怎么干作了積極思考。

加強中華優秀傳統文化教育增強社會主義文化自信

蘇震英

福建省委十屆九次全會深入貫徹黨的十九屆四中全會精神,強調要大力推動文化強省建設,健全用黨的創新理論武裝黨員、教育人民工作體系,深入實施紅色基因傳承工程,健全文化和自然遺產保護利用機制。

黨的十九屆四中全會關于加強文化建設的重要論述和福建省委關于推動文化強省的要求,為我們提供了風向標、路線圖,是新形勢下做好教育工作的根本指引,是加強中華優秀傳統文化教育的行動指南。

一、加強中華優秀傳統文化教育,要認真學習領悟中華優秀傳統文化的思想精華和文化精髓

中華優秀傳統文化,是中華民族的“根”和“魂”,是中華民族的血脈,是中華民族精神的標識,是當代中國社會主義核心價值觀的思想淵源,也是全人類彌足珍貴的精神瑰寶。

深入學習貫徹黨的十九屆四中全會關于弘揚中華優秀傳統文化的重要論述,深刻領會其重要意義、思想內涵和精神實質,對于我們落實立德樹人根本任務,引導青少年增強價值觀自信,堅定“四個自信”,培育和踐行社會主義核心價值觀,實現中華民族偉大復興的中國夢,具有長遠的時代價值和重要戰略意義。

加強中華優秀傳統文化教育,既是當務之急,也是百年大計、千年大計,就是要結合福建省實際情況,講清楚中華優秀傳統文化的歷史淵源、發展脈絡、基本走向,講清楚中華文化的獨特創造、價值理念、鮮明特色。同時也要處理好繼承和創新的關系,實現中華優秀傳統文化創造性轉化和創新性發展。

二、加強中華優秀傳統文化教育,要繼承和弘揚中華傳統美德

加強中華優秀傳統文化教育,就是要加強思想道德建設,激發學生及全社會形成善良的道德意愿、道德情感,培育正確的道德判斷和道德責任,繼承和弘揚中華傳統美德,提高道德實踐能力尤其是自覺踐行能力,從而向往和追求講道德、遵道德、守道德的生活,形成向上、向善的力量。

三、加強中華優秀傳統文化教育,要用好革命文化、社會主義先進文化之源

福建具有厚重的紅色文化資源,八閩兒女“視死如歸、寧死不屈”的民族氣節和“不畏強暴、血戰到底”的英雄氣概書寫了彪炳千秋的紅色文化,成為開展教育的不竭源泉。

加強中華優秀傳統文化教育,就必須借助遍布全省的紅色文化、社會主義先進文化資源,堅持以事啟人、以情感人、以理服人、以行導人,啟蒙小學生革命道德情感,夯實中學生愛黨愛國愛社會主義的思想基礎,提升高中生對中國共產黨和社會主義基本制度的政治認同,增強大學生聽黨話跟黨走爭做社會主義建設者和接班人的使命擔當。

四、加強中華優秀傳統文化教育,要樹立文化自覺,增強價值觀自信

中華文化源遠流長,積淀著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨特的精神標識,引領青少年樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀,不斷增強做人的骨氣、底氣和朝氣。中華優秀傳統文化同時也是我國全面建成小康社會、加快推進社會主義現代化、實現中華民族偉大復興中國夢的內驅力的精神之源,是中華文化走出去的外驅力的力量之源。我們要用博大精深、源遠流長的中華優秀傳統文化,豐富鮮活的省內紅色文化滋養自己,讓扎根中國大地、具有時代精氣神的優秀傳統文化成為我們實現民族復興、增進人類福祉的堅實根基。

五、加強中華優秀傳統文化教育,要貫穿到國民教育全過程

在學校教育中,要努力推進全員育人、全程育人、全方位育人,在中小學全面開展中華優秀傳統文化進教材、進課堂、進頭腦工作,在高校開設中華傳統文化類課程,把中華優秀傳統文化全方位融入思想道德教育、文化知識教育、體育美育教育、社會實踐教育各環節,貫穿到啟蒙教育、基礎教育、職業教育、高等教育、繼續開放教育各領域。要加大宣傳力度,堅持全黨全民動手、全社會參與,把中華優秀傳統文化教育和各項任務分解、落實到農村、企業、社區、機關、學校等,形成齊抓共管、共建共享的新局面。

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